Zaawansowane wyszukiwanie
  Strona Główna » Sklep » Informatyka w szkole » Moje Konto  |  Zawartość Koszyka  |  Do Kasy   
 Wybierz kategorię
Algorytmy Wzorce UML
Bazy danych
Bezpieczeństwo
Bioinformatyka
Biznes Ekonomia Firma
Chemia
DTP Design
E-biznes
Ekonometria
Elektronika Elektrotechnika
Energetyka
Fizyka
GIS
Grafika użytkowa
Hardware
Informatyczne systemy zarządzania
Informatyka w szkole
Języki programowania
Matematyka
Multimedia
Obsługa komputera
Office
Poradniki
Programowanie gier
Programy inżynierskie
Programy matematyczne
Słowniki
Serwery
Sieci komputerowe
Systemy operacyjne
Technika
Telekomunikacja
Tworzenie stron WWW

Zobacz pełny katalog »
Komputer w procesie kształtowania umiejętności kluczowych 40.00zł
Komputer w procesie kształtowania umiejętności kluczowych

Autor: Tomasz Huk

ISBN: 978-83-7251-925-2

Ilość stron: 224

Data wydania: 2008

Ideą przewodnią książki jest prezentacja, analiza i wskazanie znaczenia koncepcji edukacji skupionej na kształtowaniu umiejętności kluczowych. Wymaga to odmiennych podejść do procesu organizacji nauczania oraz nowych kompetencji nauczycieli.

Podejście to umożliwia w konsekwencji osobom młodym przygotowanie się do dalszej nauki oraz dorosłego życia i podjęcia pracy zawodowej.

Osobom dorosłym zapewnia możliwości rozwijania i aktuali­zowania ukształtowanych umiejętności poprzez korzystanie z oferty edukacji ustawicznej w tworzącym się społeczeństwie wiedzy.

Umiejętności kluczowe dotyczą: 
• planowania, organizacji i oceny własnej nauki,
• komunikowania się i współdziałania w zespole,
• twórczego rozwiązywania problemów,
• wykorzystania informacji i posługiwania się technologią informacyjną,
• połączenia wiedzy z praktyką,
• rozwijania zainteresowań i sprawności umysłowych oraz rozwiązywania koniktów.

Rozdziały:

Rozdział 1. Kompetencje kluczowe a umiejętności
1.1. Edukacyjny wymiar pojęcia „umiejętności”
1.2. Kompetencje kluczowe w systemach edukacyjnych krajów Unii Europejskiej

Rozdział 2. Miejsce komputera w teoriach kształtowania umiejętności
2.1. Kognitywne teorie nauczania
2.2. Aspekty społeczne i kulturowe w teorii uczenia się Jerome S. Brunera
2.3. Teoria nauczania programowanego
2.4. Teoria równoległego i rozproszonego modelu przetwarzania informacji
2.5. Teoria wielostronnego kształcenia
2.7. Style uczenia się i nauczania

Rozdział 3. Identyfikacja umiejętności kluczowych na drugim etapie kształcenia w szkole podstawowej
3.1. Planowanie, organizacja i ocena własnej nauki
3.2. Umiejętność komunikowania się
3.3. Współdziałanie w zespole i praca w grupie
3.4. Twórcze rozwiązywanie problemów
3.5. Wykorzystanie informacji i posługiwanie się technologią informacyjną
3.6. Połączenie wiedzy z praktyką
3.7. Rozwijanie zainteresowań i sprawności umysłowych
3.8. Rozwiązywanie konfliktów

Rozdział 4. Komputerowe wspomaganie kształtowania umiejętności kluczowych w szkole podstawowej
4.1. Rodzaj sprzętu komputerowego
4.2. Cechy i funkcje oprogramowania edukacyjnego

Rozdział 5. Metodyczne aspekty nauczania informatyki w szkole podstawowej
5.1. Analiza podstawy programowej z informatyki w szkole podstawowej
5.2. Metody wykorzystywane w nauczaniu informatyki w klasach IV–VI
5.3. Ocena i pomiar umiejętności kluczowych uczniów
5.4. Charakterystyka uwarunkowań związanych z kształtowaniem umiejętności kluczowych

Rozdział 6. Planowanie i przygotowanie procesu kształtowania umiejętności kluczowych

Rozdział 7. Edukacyjne postulaty w procesie kształtowania umiejętności kluczowych
7.1 Wnioski praktyczne

Wykaz tabel
Wykaz wykresów i rysunków

Wykaz aneksów
Aneks 1. Arkusz oceny prezentacji
Aneks 2. Scenariusze zajęć z informatyki w procesie kształtowania umiejętności kluczowych

Komputer w procesie kształtowania umiejętności kluczowych
--- Pozycja niedostępna.---
Klienci, którzy kupili „Komputer w procesie kształtowania umiejętności kluczowych”, kupili także:

Inżynieria wymagań w praktyce, Bartosz Chrabski, Karolina Zmitrowicz, Wydawnictwo Naukowe PWN

JUnit pragmatyczne testy jednostkowe w Javie, Andy Hunt, Dave Thomas, Wydawnictwo Helion
<b>Cyfrowe przetwarzanie sygnałów Od teorii do zastosowań Wydanie II</b>, <font color="navy">Tomasz P. Zieliński</font>, <font color="green"> Wydawnictwo WKiŁ</font>
Cyfrowe przetwarzanie sygnałów Od teorii do zastosowań Wydanie II, Tomasz P. Zieliński, Wydawnictwo WKiŁ

50 lat Olimpiad Fizycznych Wybrane zadania z rozwiązaniami, Janiszewski Paweł, Mostowski Jan, Wydawnictwo Naukowe PWN

XML na poważnie, Przemysław Kozienko, Krzysztof Gwiazda, Wydawnictwo Helion

Inwestuj we własny etat Jak zbudować finansową niezależność pracując na etacie Wydanie II, Sławomir Śniegocki, Wydawnictwo Onepress

Wabi sabi. Japońska sztuka dostrzegania piękna w przemijaniu, Andrew Juniper, Wydawnictwo Sensus

Przykłady obliczeń elementów i połączeń konstrukcji stalowych Tom 4 Konstrukcje budowlane, Wojciech Włodarczyk, Wydawnictwo WSiP

Samochody ze Śląska 1972-2017, Marek Kuc, Wydawnictwo WKiŁ

czwartek, 28 marca 2024   Mapa strony |  Nowości |  Dzisiejsze promocje |  Koszty wysyłki |  Kontakt z nami